Consideramos como
tal un acto pequeño o grande, que comienza y que acaba, que tiene
forma, propósito, contenido e
interés, como pueda ser una obra de teatro, un concierto, una
canción, una danza normal, un poema, hasta un chiste.
Hasta la fecha
prevemos los siguientes tipos de performance.
1. Demostrativa: Por ejemplo, gestos de control. O presentación del proyecto Danzante. 2. Educativa: percibir y apreciar las escalas y su talante. 3. Expresiva. centrarse sólo en dejar salir las pulsiones, sentimientos, sin preocuparse de cómo suena lo que suena... 4. Artística: Buscar en lo creativo y dejarse llevar.Pueden ser serias o en broma, pero con ese contenido que hace merecer la pena el tiempo dedicado a presenciarla. Empíricamente hemos encontrado las siguientes ideas:
1. Encontrar los notas deseadas relacionándolas con partes del cuerpo, aunque dependen de la distancia (eso podría arreglarse). 2. Comenzar con decisión. 3. Acabar con decisión. 4. Disimular gestos de control: que parezcan expresivos. 5. Se puede cantar en la escala actual. 6. Se puede ritmar, sintiendo el tempo y andando, para medir los movimientos. 7. Se pueden emitir golpes con la voz. 8. Se puede tocar instrumentos rítmicos de manos, como crótalos o maracas. Y, cuando se implementen los tobillos, de pies.
9. Recordar que arriba es agudo, abajo, grave. 10. Recordar que a la derecha fuerte, a la izquierda débil. 11. Recordar que cerca es lento, lejos, rápido. 12. Recordar que, más o menos, la cámara 've' con un ángulo de unos 60º, en horizontal y en vertical, 13. Es decir, forman los límites un triángulo equilátero con la cámara. 14. Quitar cualquier objeto dentro del campo de la cámara, o llevarlo muy atrás, porque interfiere con la obtención del esqueleto. 15. Colocar la cámara apuntando a la cabeza, y mejor a su misma altura. 16. Colocar la cámara en el eje central de una habitación o en una esquina, su ángulo de 90º admite el de la cámara, de 60º, 17. Hay que conseguir hacer escalas regulares, adaptando movimiento a pulso y salto en vertical. No es fácil. 18. Pánico 1: la música no se para. Escapar por la derecha o la izquierda. Silencio momentáneo y silencio total. 19. Pánico 2: la música no comienza. pasar a Normalizo NO. y acercarse para entrar en el umbral. 20. Pánico 3: la música se acumula y deviene un cluster confuso: silencio momentáneo (cruzar muñecas). pasar a Apagar SI.En Próximos criterios y funcionalidades pueden encontrarse más sugerencias para diseñarlas. Y vea la Performance de presentación,, en sep 2014. Y casos concretos: Performances II.